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Integrations-, Kooperations- und Sonderschulkassen aus der Sicht ihrer SchülerInnen mit und ohne Behinderungen. - Eine vergleichende Evaluationsstudie auf der Grundlage konsekutiver Interviews

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Integrations-, Kooperations- und Sonderschulkassen aus der Sicht ihrer SchülerInnen mit und ohne Behinderungen. - Eine vergleichende Evaluationsstudie auf der Grundlage konsekutiver Interviews

Cornelia Kammann

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