Read Üben im Mathematikunterricht der Grund- und Hauptschule (German Edition)

Üben im Mathematikunterricht der Grund- und Hauptschule (German Edition)

Tanja Aust

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Description:Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: "Heute habe ich zwei Stunden ge�bt." "F�r die n�chste Klausur sollte ich noch mehr �ben." "Ich habe meinen genauen �bungsplan eingehalten." "Heute habe ich �berhaupt nichts ge�bt." Jeder spricht fast t�glich davon - vom �ben. Aber was genau bedeutet �ben? Warum muss man �berhaupt �ben? Und vor allem, welche Formen des �bens gibt es? Francis Schneider hat in der Einleitung seines Buches "�ben - was ist das eigentlich?" einige m�gliche Definitionen zusammengestellt, von denen ich zu Beginn einige zitieren m�chte: "�ben - bedeutet, eine Stelle so lange zu wiederholen, bis man sie kann - bezeichnet den Transfer einer Information vom Arbeits- ins Langzeitged�chtnis - bedeutet, sich etwas auf eine ganz bestimmte Art anzueignen - ist lernerfolgsicherndes Arbeiten durch Wiederholen" Heutzutage wird das �ben als unverzichtbarer Bestandteil des Lernens angesehen, durch welchen bereits Erlerntes vertieft und besser verstanden werden kann. Dies war allerdings nicht immer der Fall. Erst in den f�nfziger Jahren wurde die �bung aufgrund zahlreicher Untersuchungen und durch Ergebnisse der Lernpsychologie als bedeutsam anerkannt. Mit dem Lehrplan 1984 setzte eine Trendwende in Baden-W�rttemberg ein. "Sinnvolles �ben vermittelt Erfolgserlebnisse und bietet Ausdrucksm�glichkeiten f�r die verschiedenen Begabungen." Im Lehrplan von 1994 wird das �ben im Erziehungs- und Bildungsauftrag folgenderma�en beschrieben: "In allen Unterrichtsbereichen tr�gt �ben dazu bei, dass Gelerntes sich einpr�gen und auf neue Zusammenh�nge �bertragen werden kann." Eine wichtige Definition stellt auch der aktuelle Lehrplan 2004 im Hinblick auf das �ben auf: "Das �ben hat gro�e Bedeutung f�r einen am Verstehen orientierten Unterricht, der zum eigenverantwortlichen und selbstst�ndigen Handeln der Sch�lerinnen und Sch�ler bef�higen will. �bungen sollen den kreativen UmganWe have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Üben im Mathematikunterricht der Grund- und Hauptschule (German Edition). To get started finding Üben im Mathematikunterricht der Grund- und Hauptschule (German Edition), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
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Pages: —

Format: PDF, EPUB & Kindle Edition

Publisher: —

Release: —

ISBN: 364059004X

Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: "Heute habe ich zwei Stunden ge�bt." "F�r die n�chste Klausur sollte ich noch mehr �ben." "Ich habe meinen genauen �bungsplan eingehalten." "Heute habe ich �berhaupt nichts ge�bt." Jeder spricht fast t�glich davon - vom �ben. Aber was genau bedeutet �ben? Warum muss man �berhaupt �ben? Und vor allem, welche Formen des �bens gibt es? Francis Schneider hat in der Einleitung seines Buches "�ben - was ist das eigentlich?" einige m�gliche Definitionen zusammengestellt, von denen ich zu Beginn einige zitieren m�chte: "�ben - bedeutet, eine Stelle so lange zu wiederholen, bis man sie kann - bezeichnet den Transfer einer Information vom Arbeits- ins Langzeitged�chtnis - bedeutet, sich etwas auf eine ganz bestimmte Art anzueignen - ist lernerfolgsicherndes Arbeiten durch Wiederholen" Heutzutage wird das �ben als unverzichtbarer Bestandteil des Lernens angesehen, durch welchen bereits Erlerntes vertieft und besser verstanden werden kann. Dies war allerdings nicht immer der Fall. Erst in den f�nfziger Jahren wurde die �bung aufgrund zahlreicher Untersuchungen und durch Ergebnisse der Lernpsychologie als bedeutsam anerkannt. Mit dem Lehrplan 1984 setzte eine Trendwende in Baden-W�rttemberg ein. "Sinnvolles �ben vermittelt Erfolgserlebnisse und bietet Ausdrucksm�glichkeiten f�r die verschiedenen Begabungen." Im Lehrplan von 1994 wird das �ben im Erziehungs- und Bildungsauftrag folgenderma�en beschrieben: "In allen Unterrichtsbereichen tr�gt �ben dazu bei, dass Gelerntes sich einpr�gen und auf neue Zusammenh�nge �bertragen werden kann." Eine wichtige Definition stellt auch der aktuelle Lehrplan 2004 im Hinblick auf das �ben auf: "Das �ben hat gro�e Bedeutung f�r einen am Verstehen orientierten Unterricht, der zum eigenverantwortlichen und selbstst�ndigen Handeln der Sch�lerinnen und Sch�ler bef�higen will. �bungen sollen den kreativen UmganWe have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with Üben im Mathematikunterricht der Grund- und Hauptschule (German Edition). To get started finding Üben im Mathematikunterricht der Grund- und Hauptschule (German Edition), you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
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