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L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés

Dominique Bucheton

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Description:Le modèle théorique de l'agir des enseignants et de ses ajustements est le fruit de quatre ans de discussions et de travaux croisés d'une équipe composée de chercheurs, formateurs en Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) et enseignants à l'université qui se sontretrouvés pour comprendre ce qui se joue au niveau du langage dans lesdébuts de cours (moment crucial aussi bien pour les professeurs débutants que pour les élèves).Ce travail à la loupe a permis une caractérisation et une théorisationprogressives de la notion de geste professionnel et de celle d'ajustements en situation. Il montre la difficulté de ces ajustements pour les novices, leur développement au cours de la formation et nous amène àpostuler que la précision et la largeur de cet empan potentiel des ajustements des enseignants, sont certainement garants de leur efficience.Ce travail collaboratif reflète aussi l'éthique qui a dominé tant dansles rapports entre les membres de cette équipe que dans la méthodologie et la rigueur intellectuelle qui ont été adoptées. L'ouvrage comporte deux parties. La première développe les fondements épistémologiqueset éthiques qui sous-tendent les travaux ainsi que le modèle théorique de l'agir enseignant et ses ajustements. La seconde présente douze recherches empiriques qui analysent des débuts de cours ou de courts moments de classe, observés tant chez de jeunes stagiaires IUFM du premier ou second degré que chez des enseignants expérimentés.Au - 1ère Chapitre 1: Une posture de ""chercheur en lien avec laformation"". La quête d'un ethos scientifique; Chapitre 2: Le modèle de ""l'agir enseignant et ses ajustements"".- 2e Chapitre 3: Pilotage à vue chez de jeunes professeurs stagiaires; Chapitre 4: Des ajustements didactiques très spécifiques; Chapitre 5: S' une question d'interprétation; Chapitre 6: Des ajustements langagiers très spécifiques, une médiation essentielle; Chapitre 7: Jeux et enjeux identitaires.We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés. To get started finding L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
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Pages: 284

Format: PDF, EPUB & Kindle Edition

Publisher: Octares Éditions

Release: 2014

ISBN: 2915346690

Description: Le modèle théorique de l'agir des enseignants et de ses ajustements est le fruit de quatre ans de discussions et de travaux croisés d'une équipe composée de chercheurs, formateurs en Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) et enseignants à l'université qui se sontretrouvés pour comprendre ce qui se joue au niveau du langage dans lesdébuts de cours (moment crucial aussi bien pour les professeurs débutants que pour les élèves).Ce travail à la loupe a permis une caractérisation et une théorisationprogressives de la notion de geste professionnel et de celle d'ajustements en situation. Il montre la difficulté de ces ajustements pour les novices, leur développement au cours de la formation et nous amène àpostuler que la précision et la largeur de cet empan potentiel des ajustements des enseignants, sont certainement garants de leur efficience.Ce travail collaboratif reflète aussi l'éthique qui a dominé tant dansles rapports entre les membres de cette équipe que dans la méthodologie et la rigueur intellectuelle qui ont été adoptées. L'ouvrage comporte deux parties. La première développe les fondements épistémologiqueset éthiques qui sous-tendent les travaux ainsi que le modèle théorique de l'agir enseignant et ses ajustements. La seconde présente douze recherches empiriques qui analysent des débuts de cours ou de courts moments de classe, observés tant chez de jeunes stagiaires IUFM du premier ou second degré que chez des enseignants expérimentés.Au - 1ère Chapitre 1: Une posture de ""chercheur en lien avec laformation"". La quête d'un ethos scientifique; Chapitre 2: Le modèle de ""l'agir enseignant et ses ajustements"".- 2e Chapitre 3: Pilotage à vue chez de jeunes professeurs stagiaires; Chapitre 4: Des ajustements didactiques très spécifiques; Chapitre 5: S' une question d'interprétation; Chapitre 6: Des ajustements langagiers très spécifiques, une médiation essentielle; Chapitre 7: Jeux et enjeux identitaires.We have made it easy for you to find a PDF Ebooks without any digging. And by having access to our ebooks online or by storing it on your computer, you have convenient answers with L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés. To get started finding L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés, you are right to find our website which has a comprehensive collection of manuals listed.
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